Rapport de résultats du test de QI

Félicitations, Ali Jamous

Après analyse du test, votre score est de 134 Vous faites partie du top 1.16%.

QI
134
QI standards de Mensa (SD 24)
154
Percentile
1.16%
Taux de réponse correcte
Nombre de réponses correctes: 35/40 (Taux de réponse correcte: 87.5%)

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Écart-type (Standard Deviation: SD)

Les tests de QI standardisés utilisent généralement l'une des trois déviations standards suivantes : 15, 16 ou 24. La déviation standard est un concept statistique qui indique à quel point les données sont dispersées. Dans les tests de QI, la moyenne pour les adultes est fixée à 100 points, et une déviation standard de 15, 16 ou 24 est utilisée pour évaluer les résultats du test.

L'écart-type le plus utilisé dans les tests de QI dans le monde entier est 15, et c'est également le cas dans le test IQ MENTOR qui adopte le test de matrices de Raven. Cependant, Mensa utilise principalement un écart-type de 24, donc le résultat du test IQ MENTOR est également converti en score IQ sur l'échelle de 24.

Niveau d'habileté intellectuelle en fonction du QI
Le QI n'est pas une mesure absolue de toutes vos capacités intellectuelles. Les tests de QI mesurent uniquement certaines capacités cognitives et d'apprentissage, et ne couvrent pas toutes les formes d'intelligence que les gens peuvent avoir. Avoir un QI inférieur ne signifie pas que vous êtes moins intelligent ou que vous ne pouvez pas réussir. Vous pourriez avoir des talents ou des compétences dans d'autres domaines d'intelligence.

131-144 (Niveau de 0,1% supérieur)

Les personnes appartenant à cette tranche ont une capacité intellectuelle supérieure de 0,1 % et ont un niveau d'intelligence très élevé.

145 ou plus (Niveau de 0,01% supérieur)

Ils possèdent une intelligence très élevée et seuls quelques individus dans le monde entier atteignent ce niveau. Ils ont tendance à obtenir des résultats remarquables dans des domaines créatifs et innovants.

116-130 (Niveau de 2-3% supérieur)

Ils possèdent une grande capacité d'apprentissage, d'intuition et de résolution de problèmes. Ils obtiennent souvent de bons résultats dans l'enseignement universitaire.

101-115 (Niveau supérieur à la moyenne)

En général, ils montrent des réalisations remarquables dans les études et le travail, ainsi que la capacité de résoudre des problèmes et d'acquérir des connaissances relativement nouvelles.

86-100 (Niveau moyen)

C'est le niveau d'intelligence moyen de la plupart des gens. Ils ont des compétences professionnelles suffisantes dans la plupart des emplois et s'adaptent facilement à la vie quotidienne.

71-85 (Niveau inférieur à la moyenne)

Possibilité d'apprendre à un niveau scolaire élémentaire et de résoudre des problèmes de base dans la vie quotidienne. Cependant, les limites de la capacité d'apprentissage se révèlent à mesure que le niveau d'éducation augmente.

70 ou moins (Niveau de déficience intellectuelle)

Peut effectuer des tâches simples de la vie quotidienne, mais peut rencontrer des difficultés à l'école ou au travail. Une déficience intellectuelle est suspectée.

131-144 (Niveau de 0,1% supérieur)

1. Caractéristiques

  • Les personnes de cette tranche appartiennent aux 0,1% supérieurs de la capacité intellectuelle humaine. Elles ont donc une capacité intellectuelle exceptionnelle.
  • Ils ont un haut niveau de résolution de problèmes, d'analyse, de déduction, etc.
  • Ils sont capables d'apprendre de manière autonome et d'acquérir rapidement de nouvelles connaissances et compétences.
  • En général, ils ont une mémoire et une capacité de perception supérieures à celles du cerveau humain.
  • Grâce à ces capacités intellectuelles exceptionnelles, ils sont capables d'obtenir des résultats remarquables dans de nombreux domaines.

2. Avantages et inconvénients

  • Ils ont de très bons résultats dans des domaines tels que la technologie, la gestion, etc. grâce à leur grande capacité à résoudre des problèmes.
  • Ils ont également une grande créativité et sont capables de générer des idées originales, ce qui leur permet de réussir dans des domaines tels que les arts ou la littérature.
  • Cependant, ils peuvent être plus sensibles dans les relations humaines ou avoir un manque de sociabilité par rapport à la moyenne.
  • De plus, ils peuvent s'ennuyer dans le système éducatif traditionnel ou ne pas avoir l'occasion de relever des défis appropriés.

2. Célébrités

  • Des personnalités telles qu'Alan Turing, Vincent Van Gogh, Mark Twain, John Steinbeck et John F. Kennedy appartiennent à cette tranche.

Votre rang

Affiche le classement des participants au test par nationalité, sexe et âge.

AllMaleAge : 20
Global67,606/5,808,02045,935/3,949,45322,320/1,916,646
Syrian Arab Republic245/7,960144/5,65164/2,626

Niveau intellectuel par QI moyen

Activité professionnelle pertinente selon votre score de QI

Graphiques des répartitions des scores de QI

Above 145 Genius or near genius
130 ~ 145 Very superior
115 ~ 130 Superior
85 ~ 115 Normal
70 ~ 85 Dullness
Below 70 Borderline Deficiency
certificate

Ali Jamous

134

1.16%

134

136

154

01/03/2023

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